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    中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议公报，勾勒出一张坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的发展蓝图?；嵋樯笠橥ü摹吨泄仓醒牍赜诩岢趾屯晟浦泄厣缁嶂饕逯贫取⑼平抑卫硖逑岛椭卫砟芰ο执舾芍卮笪侍獾木龆ā肺泄厣缁嶂饕宓缆纷孕?、理论自信、制度自信、文化自信写下了历史篇章，也为人类社会制度文明贡献了中国智慧。那么近两万字的全会《决定》、5000多字的全会公报应该怎么学？

    近日，在局机关一支部学习贯彻十九届四中全会精神之支部书记讲党课上，每位参会的党员都兴致勃勃地研究着两张A3纸绘制的彩图，原来，这是《决定》和《公报》内容的两张思维导图。思维导图是表达发散思维的一种有效图形思维工具，运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，通过主题关键词与图像、颜色等建立链接，可以有效的帮助分析、理解、记忆。通过运用两张思维导图，在支部书记的领学和分析下，在座的党员纷纷表示很直观、轻松就get到了四中全会精神要点，并且重点突出、条例清晰，还可以借助导图作为学习提纲，留着帮助日后进一步学习消化吸收。